学习环境的优化（第1页）

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学习环境的优化

帮助患有自闭症的孩子做家庭作业的办法和策略有很多。但我们却经常忽视如何优化每个孩子自身的学习环境，这些环境可能会影响孩子的学习过程。如：玛格丽特喜欢特别安静的环境，而马克喜欢学习时放点背景音乐，约什阅读家庭作业时喜欢趴在**，朱莉娅坐在椅子上才能够集中精力。

注意观察影响孩子学习的环境因素，父母和老师们可以帮助自闭症孩子进入最佳的学习状态。千万不可认为孩子的学习风格与你或他的同学、他的兄弟姐妹都一样。同孩子一起研究一下到底是什么原因：声音、光线、温度、座椅等，能够影响他的学习。还要注意观察在做家庭作业或学校作业时，什么样的因素会分散孩子的注意力。发现问题后，要及时对学习环境进行相应的调整。

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