第421章 421分配原则2000（第1页）

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三哥卓绝72年夏陆军工程学院毕业，留校一年后，才被分配走，之所以留校一年，是因为他是优秀毕业生，又有一定的特长，是院校所需要的，一年之后，因为表现实在是好，加上大伯父的运作，直接就将他调到了济南某军区。

像是军校毕业的毕业生，分配原则一般是原单位、留校，优秀毕业或有特长、新成立的单位，根据需要结合学院特点分配、志愿，经申请志愿到困难地区的，可以根据平时情况决定。

通俗点讲，就是军内用人单位提出用人需求，上级主管单位统一做出计划，院校再按计划把具体的人分到不同单位去。

任何情况下都不会少了关系这个说法。

有人托关系，让单位直接点名要某某人到他的单位去，这时学生需要在学校疏通好主管分配的干部。

但还有大量的用人计划没有指定人，这时军校的主管干部就有一定余地，可以把自己喜欢的学生放到还比较好的大城市单位去。

计划都是大方向，从学校分到的是某某部、某某军区这种笼统的说法，学生到这个部、这个军区后会面临“二次分配”，再分到具体的单位去。

这个部里有哪些局，这个军区有哪个军、哪些机关，好坏不均，又是一次**利益的调整。

这种分配方式的落后与不公是显然的，直接影响着战斗力和人员精神，学生从军校一出来就经历这么一关，到单位后再接触那些现实活动，与理想的差距日益巨大，这对人的侵蚀很大。

万幸他们家哥哥都很优秀，也庆幸大伯父如今坐到了一定的位置上，所以哥哥们的未来，不至于会被别人当做工具，最起码，他们的优秀能被相关部门看到。

然而，没有关系，又不是很优秀的人，就只能听从指挥了。

难怪哥哥们说，这种体制内的不公，如果不改革，早晚会影响学员的质量。

三哥去的地方是大军区，伯父也没有给他运作的一上来就是官，只是没有让他流落到小地方，大地方虽然比小地方机会多，但竞争压力也大。

不过，卓绝生的时代好，这年代大学生少，军校毕业的更是凤毛麟角，能有机会在大军区奋斗，家里有有这么多日后的关系，他们的发展不会太差。

卓琳并没有深入的了解哥哥的晋升原则，分到了哪个单位，什么职位，这些他们也不会对他说，顶多会和大伯父研究一下，他们这边听到的就是笼统的岗位了。

不过军校毕业的他们，光是起步点就比别人高，他又走的不是基层路线，而是靠严谨优秀，知识能力得到的技术或管理层。

用大伯娘的话就是：“终于有两个出来挣钱了。”

妈妈这时就笑着打趣：“说的好像人家花了你的钱一样，这几个孩子除了卓见，谁问咱们要过钱啊？”

卓见不满：“那他们高中的时候，就没问家里要过钱？”

大伯娘和妈妈一致的点头，“几乎没有，人家都是自己挣得，至于怎么挣的，还真没仔细问过。”

卓琳撇嘴，“那哪是不问啊，是压根儿就不说。”

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