和孩子作换位思考（第1页）

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和孩子作换位思考

不是天与地之间的高度，也不是天涯海角的长度，而是两颗心之间的交融。相距再近的两个人，心与心之间的距离也可能是咫尺天涯。而很不幸的是，有些父母与孩子两代人之间的代沟往往就超过了天堑的宽度。

世界上最远的距离是什么？

我们经常听到父母们无奈地说：“孩子有什么话也不对我说，我说什么孩子也不听。”另一方面，孩子们也在抱怨父母：“爸爸妈妈光想说自己想说的话，可我想说的话，爸爸妈妈总当成是耳旁风。”这样的事情在许许多多的家庭中蔓延，父母和孩子之间有一条无法逾越的“鸿沟”，虽然一家人每天都会在一起。

仔细回想一下，我们是不是经常说下面一些话：

（l）孩子：妈妈，我累了。

妈妈：你刚刚睡过了，不可能累的。

孩子：（大声的）我就是累了！

妈妈：（有点生气）你不累，就是有点爱犯困，快换衣服吧。

孩子：（哭闹）不，我就是累了！

（2）孩子：妈妈，这儿好热。

妈妈：这儿冷，快穿上毛衣。

孩子：我不，我热。

妈妈：我说过了，穿上毛衣！

孩子：（大声的）不！我热！

（3）孩子：这个电视节目真无聊。

妈妈：不会吧？它多有意思啊。

孩子：这个节目真傻。

妈妈：别乱说，它很有教育意义。

孩子：这个节目真烂。

妈妈：（有点生气）不许你乱说话！

这是我们生活中经常发生的事情。所有的对话到最后几乎演变成了吵架。最后的结果怎样，不言而喻。

家长在指责孩子不听话的时候，是不是也应该考虑一下孩子们内心的想法？我们不妨经常做做“换位思考”：如果我是孩子的话，我会怎么做？我们心里问自己：“假设我就是那个感觉累或是感觉热或者感觉无聊的孩子，希望让那个对我的生活至关重要的成人理解我的感受，会是怎样的结果？……”

了解了问题的症结所在后，我们是不是应该这么回答：“虽说你刚睡过觉，但你仍然感到累。”或者“我觉得冷，但你觉得这里很热。”又或者是“你好像对这个节目不感兴趣。”不管怎么说，我们和孩子是两个独立的个体，有着不同的感知，有自己真实的感受，它没有对错之分。

就像童话《小马过河》中说的那样：小马要过河，松鼠说河很深，老牛说河很浅，小马过去的时候河不深也不浅。难道我们能说它们都说错了吗？没有，它们是站在自己的立场上来说的，当然都对。但对于小马而言，当然都是错误的了。我们就像是那松鼠和老牛，说的只是我们自己的感受，而完全忽略了小马（孩子）与我们的不同。

其实很简单，放下大人的架子，站在孩子的角度上，理解和尊重孩子的想法，耐心地和孩子沟通交谈。我们就会惊讶地发现，孩子的内心世界和我们的一样精彩。

而换位思考所带来的，不仅仅是家长与孩子之间的理解、和谐，还能在潜移默化中让孩子也养成换位思考的好习惯，这有利于提高孩子的情商。

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