IEP个别训练计划中的感官训练目标（第1页）

请退出浏览器阅读模式，否则将导致章节内容缺失及无法阅读下一章。

IEP（个别训练计划）中的感官训练目标

感官需求会随着时间变化而变化。当制订IEP目标时要用通用的词语来描述辅助设备，比如“莫妮卡在故事时间要在自己的座位上保持15分钟，使用控制座椅（Movin’SitWedge）”，要写成“莫妮卡在故事时间要在自己的座位上保持15分钟，使用辅助设备”，这样就可以在IEP目标持续进行时根据需要更换设备（比如使用振动枕头来代替）。

请退出浏览器阅读模式，否则将导致章节内容缺失及无法阅读下一章。