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教育学人讲演录.第3卷第四章
自然分材教学研究02
自然分材教学研究
基础教育阶段创造性人才培养的理论与实践
课程领域的叙事探究02
课程领域的叙事探究
课堂研究的方法与案例02
课堂研究的方法与案例
教育学知识的限度及其意义
前言
科举评价与高考改革
科举评价与高考改革02
课程改革十年 回顾与展望
课堂教学系统的有效性论纲
文化传统与课堂教学价值取向
文化传统与课堂教学价值取向02
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课堂研究的方法与案例
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