李臣之
/著
校本课程开发吴刚平
本书是教师教育精品教材中的一本,本套教材根据教育部2011年颁布的《教师教育课程标准》中的课程设置而整体规划,整套教材由北师大牵头,联合全国师范类高等院校,共同建设的一套作者权威、品种齐全、覆盖面广,体现新理念、适应新标准、满足新需求的精品教材。《中学校本课程开发》是中学教师培养中的重要课程,对师范生的培养影响较大。
校本课程开发的特点有哪些
哪个环节最能体现师生的参与性?
校本课程开发的原则
校本课程开发的注意事项
校本课程开发的基本特点
什么是校本课程开发
校本课程开发的特点
校本课程开发的核心是满足学生的发展需求
校本课程开发模式
校本课程开发的理念是
校本课程开发的理念
校本课程开发理论
校本课程开发的精神所在
校本课程开发的核心是a学校b校长c教师d学生
校本课程开发的核心是满足学生什么的发展需求
校本课程开发需要具备哪些条件
校本课程开发必须考虑的首要因素是
校本课程开发实施方案
校本课程开发方案名词解释
校本课程开发吴刚平
校本课程开发过程中
校本课程开发的原则有哪些
小学校本课程开发
校本课程开发的步骤
校本课程开发流程
校本课程开发类型
劳动教育校本课程开发
校本课程开发理念
校本课程开发案例
校本课程开发的内容和类型
校本课程开发理论与实践
校本课程开发的核心是满足学生什么
校本课程开发的特征
校本课程开发的程序
校本课程开发的流程
校本课程开发的主体有哪些
校本课程开发的主体是谁
校本课程开发的主体
校本课程开发的价值
校本课程开发必须落实为相关的校本课程书面教材
校本课程开发的理念有哪些
校本课程开发的含义
校本课程开发是什么意思
校本课程开发的核心主体
校本课程开发行为主义模型的代表人物是
校本课程开发的基本步骤
校本课程开发方案的内容包括
校本课程开发的核心主体是什么
美术校本课程开发
校本课程开发方案的名词解释
校本课程开发包含几个阶段
校本课程开发依据
校本课程开发要求
校本课程开发步骤
校本课程开发的理念是( )
校本课程开发者一般包括
校本课程开发的四个步骤
校本课程开发的主体是什么?
校本课程开发的途径
校本课程开发的内容
校本课程开发方案案例
校本课程开发的首要因素
校本课程开发的理念有
校本课程开发吴刚平
最新章节
后记
参考文献
四配合政策与结合地方特性的课程发展模式
三校本课程支持与发展上的差异
二的授权与自主
一教育行政体制影响
第三 欧美评析
五加拿大的趋势
校本课程开发吴刚平
章节列表
总序
本课程的学习和研究方法
本课程的发展历史
第一部分 历程与实质
第一 国外历程
一分权制国家的兴起繁荣与调整
二集权制国家的产生发展与挑战
第二 中国的兴起发展与挑战
一中国的兴起
二中国的发展
三中国的挑战
第三 的经验
一淡化两极力求中道
二解放学校关注差异
三优化制度确保资源
第二章 的实质价值与取径
第一 的实质
一代表性定义分析
二相关概念厘定
三的界定
第二 的价值
一对师生发展的价值
二对课程发展的价值
三对学校发展的价值
第二 学校课程资源分析
一校内课程资源
二校外课程资源
三学校课程资源的分析原则
第三 校本课程目标描述
一制定校本课程目标的依据
二校本课程目标的撰写要求与行为动词
第四章 校本课程内容选择
第一 校本课程内容的特点
一校本课程内容的含义
二校本课程内容的特点
第二 校本课程内容的来源
二校本课程内容选择的原则
三校本课程内容筛选流程
第三 校本课程内容的核心要素
二校本课程内容的组织
第五章 校本课程组织
第一 课程组织的基本概念与原则
一课程组织的含义
二有效组织的原则
三课程组织的要素
第二 垂直的课程组织
一垂直的课程组织方法
二垂直组织的考虑 逻辑组织与心理组织
第三 统整的课程组织
一为什么要进行统整的课程组织
二统整课程的模式
三如何设计一个课程统整的计划
第六章 校本课程评价
第一 中的学生评价
一重视中的学生评价
二中的学生评价方式
第二 中的课程评价
一中课程评价的性质
二中课程评价的对象和内容
三中课程评价的实施
四的实施效果评价
第三部分 领导与管理
第一 课程领导的背景概念及基本议题
一背景下的课程领导
二课程领导的概念
三课程领导的基本议题
第二 区域层面的课程领导
一教育行政部门的课程领导
二教研员的课程领导
三区域层面如何进行课程领导
第三 学校层面的课程领导
一谁是学校课程领导者
二如何进行课程领导
三课程领导的成效
第八章 校本课程实施的知识管理
第一 知识管理与校本课程的实施
一知识管理与校本课程实施
二在知识管理视域中的校本课程实施
第二 如何运用知识管理发展校本课程
一学校层面
二教师层面
第九章 校本课程实施的动力保障
第一 教师的课程意识信念与能力
一教师课程意识的定义和构成
二教师课程信念的定义特点和功能
三课程能力的基本结构
四提升教师课程意识信念与能力的策略
第二 学习共同体建设
一学习共同体概述
二建设学研整合的共同体
三建设复合型学习共同体
四建设专家新手学习共同体
第四部分 欧美的发展趋势
第一 经济合作与发展组织OECD的教育主张
一经济合作与发展组织OECD的教育研究
二趋势评析
第二 欧美的趋势
一美国的趋势
二英国的趋势
三法国的趋势
查看更多章节...
完结小说推荐
www.23uu.cc
貔貅幼崽三岁半[穿书]
茸茸是只貔貅幼崽。一觉醒来,她脑海中有个自称阻止黑化系统的东西说,宿主现在在一本小说里,你的爸妈...
福猪小团子五岁啦[七零]
预收文女配崽崽五岁啦快穿影后穿成真千金七零求收藏本文文案全村人都...
武术直播间
散打拳击柔道泰拳截拳道空手道不管你练的是什么,功夫,两个字一横,一竖对的,站着错的,...
洪荒之天帝纪年
一段苍莽洪荒的久远传说,一部至高天帝的恢弘史诗。缘起于紫府洲,称尊于混沌海。此身既已入洪荒,莫回顾,君行君去处!...
从一把剑开始杀戮进化
从一把剑开始杀戮进化穿越成为了一把剑!?杀戮获得进化点,从一把破剑开始,成为一把传说史诗魔剑!...
我能制造副本
一个荒诞的游戏文明,诞生出奇特的副本师职业。在这里,副本师猎杀异位面生物,制造真实副本。你可以融合副本boss掉...
www.23uu.cc
最新更新
暖爱不休:步步成婚
减木兰
当Gin和小卖部老板互换身体
说不二
众仙俯首
咸鱼老白
凡人修仙,从坠崖捡到神鼎开始
汤姆斯
村医村色村情
秦更新
重生八三:兴安岭猎户之八女成凰
钱小眼
职业神棍,兼职天师
末初晴
别用龙尾缠我腰……松一点!
齐塔塔
太初吞天诀
不吃荆芥
我全家在古代当陪房
万俟司灵
serge lutens修女
女神是撩妹狂人全文免费阅读
总裁了不起
她宠他
重生五十年代全文免费
亦辰名门宠媳
神祇时代从精灵选择种族
求女主花钱文
长发美人攻现代
名门盛宠早安
纲吉受众abo
离岸人民币1个月hibor跌至新低
女神撩电影全部
盗墓老九门
一吻成瘾总裁撩不起免费阅读
原路看斜阳45章完整版
名门盛宠权少
讨人厌的纲吉君txt
快穿恶毒小美人深陷修罗场
女神是我吗
全球视野下的陶行知研究(第八卷)
文润德泽:广州文德路小学的教育故事
沙盘游戏与讲故事:想象思维对儿童学习与发展的影响
时光比你解情深
社会情感学习教学用书.六年级
社会情感学习教学用书.五年级
全球视野下的陶行知研究(第六卷)
空姐爱上我
社会情感学习教学用书.二年级
魏书生的教育特色
社会情感学习培训手册
社会情感学习教学用书.一年级
绝世杀神,杀敌就变强
现代教育技术技能教程
社会情感学习教学用书.四年级
特殊教育和我:朴永馨口述史
箱庭疗法的心理临床
小学教育研究方法
全球视野下的陶行知研究(第七卷)
小学综合实践活动
章节目录
收藏
立即阅读