周其星
/著
彩色的课文原文
著名儿童文学作家、中国阅读推广第一人梅子涵教授倾情作序这是一条多么好的路,一个多么好的新地点,它的名字叫阅读,叫儿童文学。我们早已长大,可是我们竟然总在这个地点里遇见……是什么课堂梅子涵教授感动难忘,是什么故事让孩子们悄然泪下。他们的第一次相遇,就是在这间教室里——这间叫做阅读的彩色教室里。阅读是一种神奇的相遇,阅读是一种温暖的陪伴,阅读是一种唤醒,阅读是一种教养,阅读更是一种希望。阅读,是世界上最美丽的事情。
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彩色的阅读教室读后感
彩色的课文原文
最新章节
后记
未来
文字
11 遇见未来的你
充满创意的写作最迷人
10 迷人的写作课堂
9 在表演中获得立体阅读体验
你就是这样爱折腾的不是折腾分数而是折腾生活
彩色的课文原文
章节列表
序言
1 没有他的教室像风吹过后的林子
他已经不教书了
听说他在做全职爸爸有人说
好像他去做公益了
他出家了
我一定要找到他我一定要问清楚
回到家和爸爸妈妈聊起他
2 因为孩子你如此热切
开始的时候总是最为艰难的
3 播下一颗阅读的种子
为了阅读我们在用心用力
二年级我们开始做阅读小报
三年级我们海量阅读
围绕阅读你一直在努力
带领着孩子一起面对一本书
坚信书本可以带你去往远方
阅读中的性别特色
4 闪烁生命光泽的彩色课堂
你读让焦诺的种树的男人
童话妈妈又来了她总是早到
5 教材需要重建
教材的问题
教材里也有优秀作品
你一直在关注和研究着阅读
现实封闭而坚硬总得找到出口也一定可以找到出口
6 好玩儿正是顺从孩子的天性
我的父母并不知道我课堂上的样子
一年级的魔法课堂
读完童谣我们就该读童诗了
因为出乎意料当然难忘
童年的记忆离不开两件事 好玩儿好吃
这样快乐的事很多很多
7 规则的内在运行
偶尔让孩子挑战权威重建规则的威严
8 活动是最好的凝聚剂
为什么我对他如此念念不忘
跳绳是我们班的一大亮点
对教育的理解和实施需要家长的认同和支持
你就是这样爱折腾的不是折腾分数而是折腾生活
9 在表演中获得立体阅读体验
10 迷人的写作课堂
充满创意的写作最迷人
11 遇见未来的你
文字
未来
后记
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