袁闽湘
/著
爱是教育的灵魂读后感
一个少年,下接沃土,上承雨露,像种子渐渐发出嫩芽,抽枝散叶,开花结果。一名教师,在三尺讲台,对莘莘学子,以爱为沃土,以知识为雨露,把种子的追求贯穿自己的一生。一位校长,站立大地,心怀理想,用激情培植沃土和雨露,把生命的主题写满成长的园地。这是袁闽湘校长的故事,也是所有教育人的故事。孔子说:天地之大德曰生;老子说:道生之,德蓄之。可见,自然最大的特性便是大化流行,生生不息;文化最大的道德无非爱护生命,滋养生命。爱是教育的灵魂,因为一个人,造就一所学校;因为一所学校,成就万千生命。这就是广州市第八十中学,当每一阵风吹过,校园里都漾荡着成长的喜悦,这是绿意葱茏的成长;孩子们都享受着生命的快乐,这是勃发激扬的生命。
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如何理解爱是教育的灵魂
爱是教育的灵魂读后感
最新章节
后记
二走向澄明之境
一教育的可能
第五章 我期望的发展态
二莘莘学子共话一种情
一校长爸爸只有一颗心
第四章 我拥抱的学生心
二建平台 我有生命激扬的战队02
爱是教育的灵魂读后感
章节列表
前言
第一章 我走过的教育路
一上下求索 我的精神成长
二长路漫漫 我的无悔选择
第二章 我念着的校长经
一文化场 爱不够的八十中
二主阵地 让课堂焕发生命力
第三章 我感念的教师情
一做人梯 我有最坚实的肩膀
二建平台 我有生命激扬的战队
二建平台 我有生命激扬的战队02
第四章 我拥抱的学生心
一校长爸爸只有一颗心
二莘莘学子共话一种情
第五章 我期望的发展态
一教育的可能
二走向澄明之境
后记
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