陈孝彬,高洪源
/著
教育管理学第08章在线测试
《新世纪高等学校教材教育管理学》的修改,增加了影响教育管理发展的基础理论的解说,主要是对新公共管理和新公共行政学理论的介绍。除此以外,还增加了教育信息的管理与公开和学校建筑管理两个章节。对学校效能与学校改进、教育财政和教育公共关系等章节进行了整体上的变动,力求反映这些领域的进展。其他一些章节也动了“小手术”,删减了一些被证明不太必要的内容。
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最新章节
第四 学校计划执行阶段的管理
第三 学校发展战略规划
第二 学校工作决策与计划的制订
第一 管理过程概述
第十四章 学校管理过程
第二 学校效能的测量
第十三章 学校效能与学校改进
第三 教育信息公开
教育管理学第08章在线测试
章节列表
修订版前言
第三版前言
第一版前言
第一章 教育管理学的性质和特点
第一 教育管理学的学科性质
第二 教育管理学的特点
第三 现代教育管理学产生的背景和条件
第四 教育管理学内容的三个层次
第五 教育管理学的教与学
第二章 现代教育管理的基本概念
第一 管理
第二 教育管理
第三 教育管理现代化
第三章 现代教育管理的理论基础及其流派
第二 行政学法学理论对现代教育管理理论的影响
第三 科学管理理论对教育管理的影响
第四 科层管理理论及其对教育管理的影响
第五 行为科学管理理论及其对教育管理的影响
第六 新公共管理理论对教育管理的影响
第七 行政伦理学的发展对教育管理的影响
第四章 教育行政体制
第二 我国的教育行政体制及其改革
第三 20世纪80年代以来外国教育行政体制改革
第五章 教育行政组织及教育行政机关工作人员
第二 教育行政机关工作人员
第三 提高教育行政组织的效率和效益
第六章 教育政策与法律
第二 教育政策
第三 教育法与教育行政
第四 教育法体系
第五 教育法的制定与实施
第六 教育改革发展与教育法规建设
第七章 教育计划
第二 教育预测
第三 教育计划的结构
第四 教育计划的编制步骤及方法
第八章 教育督导
第二 教育督导的基本职能与具体任务
第三 教育督导机构与人员
第四 教育督导评估2
第九章 教育财政
第一 教育财政概述
第二 教育财政体制
第三 教育筹资
第四 教育支出
第一 教育课程的涵义及编订权
第二 教育课程的内容构成
第三 教育课程实施的指导
第十一章 教师人事行政
第二 教师职业的专业性
第三 教师的任用
第四 教师的在职培训
第五 教师的工资
第六 教师考核制度
第十二章 教育信息的管理与公开
第二 教育信息管理职能
第三 教育信息公开
第十三章 学校效能与学校改进
第二 学校效能的测量
第十四章 学校管理过程
第一 管理过程概述
第二 学校工作决策与计划的制订
第三 学校发展战略规划
第四 学校计划执行阶段的管理
第五 学校的目标管理
第十五章 学校组织管理
第二 组织理论的发展
第三 组织结构
第四 学校组织建设
第十六章 学校质量管理
第二 学校的全面质量管理
第三 学校工作的质量评价
第四 学校工作的质量控制
第十七章 学校建筑管理
第二 学校建筑管理的理论基础
第三 学校建筑计划和校园建筑规划
第四 学校教室的建设
第五 学校重要附属建筑
第十八章 学校公共关系管理
第二 学校公共关系管理过程
第三 学校公共关系管理对象
第十九章 学校领导
第一 领导概述
第二 学校领导者
第三 领导方式与领导的有效性
第四 学校领导班子的基本素质
主要参考文献
第八章 教育督导
第二 教育督导的基本职能与具体任务
第三 教育督导机构与人员
第四 教育督导评估2
第九章 教育财政
第一 教育财政概述
第二 教育财政体制
第三 教育筹资
第四 教育支出
第一 教育课程的涵义及编订权
第二 教育课程的内容构成
第三 教育课程实施的指导
第十一章 教师人事行政
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